Spelling
Soms gaat spelling gewoon niet vanzelf. Kinderen kennen de regels vaak wel, maar passen ze niet automatisch toe. Bij dictees gaat het daardoor vaak fout, wat onzekerheid en frustratie kan geven. Goed leren spellen begint bij de basis: het horen van de juiste klanken en weten welke letters daarbij horen. Als dit moeilijk gaat, wordt schrijven extra lastig.
Herken je dit?
Je kind maakt veel fouten bij dictees.
Spellingregels worden niet vanzelf toegepast.
Je kind raakt ontmoedigd en zegt: “Ik kan het gewoon niet!”
Dan kan een spellingtraject uitkomst bieden!
Hoe ik werk
Ik start met een onderzoek naar hoe goed je kind klanken kan horen en deze kan koppelen aan letters. Vanuit dat vertrekpunt bouwen we stap voor stap verder aan de spellingvaardigheden.
Ik maak gebruik van bewezen effectieve methodes, zoals spellingsprint en ZLKS.
Goed contact met ouders vind ik belangrijk! Daarom houd ik je regelmatig op de hoogte van de voortgang, zodat je precies weet hoe je kind zich ontwikkelt en waar we samen aan werken.
Wat levert het op?
✓ Minder fouten en meer zekerheid bij dictees en schrijfopdrachten.
✓ Meer grip op de spellingregels.
✓ Groeiende motivatie en zelfvertrouwen!
Traject Spellingsprint
Voor kinderen in groep 4 t/m 8 die extra ondersteuning nodig hebben bij spelling.
Waar werken we aan?
- Klanken horen en koppelen aan de juiste letters
- Automatiseren van spellingregels
- Zelfstandig toepassen van spellingstrategieën
Merk je dat spelling soms frustratie oproept bij je kind? Neem gerust contact op om te ontdekken hoe het spellingtraject kan helpen. Met de juiste aanpak groeit het zelfvertrouwen en wordt spelling weer een succeservaring!